Accéder à votre espace personnel à l’aide de votre compte de messagerie @medecinesfax.org
Dernière mise à jour
Jim Sfax 26 Octobre 2018
Activité sportive 10 Octobre 2018
CHU H. Chaker 29 Septembre 2018
Psychiatrie B 29 Septembre 2018

Statistiques des visiteurs
Aujourd\'hui210
Hier502
Cette semaine1271
La semaine dernière3374
Ce mois8692
Tous les jours360680
Connecté maintenant11

Pédagogie Numérique & Multimédia
Pédagogie Numérique & Multimédia
 
Coordinateur : Pr Ag Gargouri Lamia
Présentation du CEC
La société tunisienne, comme toute autre société vivante, est en mouvement de changement profond, structurel et conceptuel, avec les technologies d’information et de communication pour l’Enseignement (TICE). Ainsi, nous avons et nous aurons des générations d’étudiants qui diffèrent substantiellement des anciennes générations. Notre façon d’enseigner doit aussi impérativement évoluer pour s’adapter aux nouveaux besoins des étudiants et de la société.
 
Le développement et la généralisation progressive de l’usage des TICE à la faculté de médecine de Sfax entrepris depuis plusieurs années ont modifié considérablement notre façon de former. En effet, l’utilisation des multimédias a ajouté déjà de nouvelles valeurs pédagogiques dans la relation entre le formateur et l’apprenant. Cependant l’évolution rapide de ces technologies a créé le besoin à de nouvelles compétences que le formateur ou l’enseignant doit s’acquérir pour bien s’intégrer dans cette nouvelle ère pédagogique. D’où la nécessité de bien identifier ces compétences et mettre en œuvre une stratégie de formation adaptée.
Objectifs du CEC
Ce projet de CEC a pour objectif de former des enseignants à la conception de parcours pédagogique intégrant le numérique et son utilisation efficace et pertinente dans les pratiques enseignantes. La formation vise à :
 
  L’acquisition des compétences techno-pédagogiques :
  Recherche et gestion de l’information
Collaboration et communication
 Conception et production de contenu
 Intégration des environnements numériques
 
  L’insertion et évolution dans le monde numérique
  L’intégration du numérique dans le paysage pédagogique universitaire
Description de la formation
La formation est de type sous format hybride (présentiel et à distance). Il s’agit d’une formation à distance via une plateforme dédiée, rythmé par des séances présentielles.
 
La formation se basera sur la pédagogie active avec implication directe des apprenants à travers des travaux de groupe, des formations en ligne et à travers la mise en place d’un projet pédagogique intégrant des outils numériques.
 
Des évaluations formatives seront proposées au cours de cette formation permettant de suivre la progression des apprenants.
 
La présence aux séminaires est obligatoire :
 
Séminaire 1 : Introduction à la pédagogie numérique
  mercredi 03/10/2018 matin
 
Séminaire 2 : Environnement informatique pour l’interaction et le partage
  mercredi 03/10/2018 après midi
 
Séminaire 3 : E-portfolio
  jeudi 04/10/2018 matin
 
Séminaire 4 : Numérique au service de la pédagogie
  Mardi 06/11/2018
 
Séminaire 5 : Création de supports multimédias
  Jeudi 17/01/2019
 
Séminaire 6 : Conception et gestion d’une mise en ligne d’une formation universitaire
  mardi 12/03/2019
 
Séminaire 7 : Présentation des supports multimédias
  Jeudi 25/04/2019
Modalités d’évaluation
L’obtention du CEC « Pédagogie Numérique & Multimédia» est conditionné par :
 
L’assiduité : présence obligatoire dans le cadre de la réglementation en vigueur.
L’acquisition des compétences techno-pédagogiques (Recherche et gestion de l’information, Collaboration et communication, Conception et production de contenu, Intégration des environnements numériques).
L’obtention d’une note minimale de 12 sur 20 à une épreuve théorique et pratique, administrées à la fin de l’année universitaire (25% de la note finale).
L’acceptation d’un mémoire soutenu, devant un jury agrée (50% de la note finale). Le mémoire du CEC « Pédagogie Numérique & Multimédia» est une conception d’un projet numérique et multimédia à l’usage de la formation.
Conditions d’inscription
Public cible : les enseignants hospitalo-universitaires.
Le nombre des apprenants est fixé à 20.  
Modalités d’inscription :
Dépôt de dossier dûment rempli accompagné d’une lettre de motivation et de la proposition d’un projet pédagogique numérique qui totalise 3 crédits (30  à 40 heures de travail demandé à l’étudiant).
 
Le document de présentation du Projet Pédagogique Numérique doit comprendre une page en format word rédigé en Times New Roman en police de taille 12 avec l’interligne 1,5 tout en précisant son caractère innovant et l’apport du numérique pour ce projet.
Frais d’inscription :
En plus des frais d’inscription universitaire de 202 DT, payés à la trésorerie de la Faculté de Médecine de Sfax via le site www.inscription.tn (pour les non hospitalo-universitaires), des frais pour la gestion de la formation sont demandés à l’inscription et sont fixés à 200 DT.
Contact :
Pr Ag Lamia Gargouri
     
Service de Pédiatrie, CHU Hedi Chaker

 Email : drgargourilamia@gmail.com