CEC Bases fondamentales en pédagogie (BFP)
Coordination
- Hela Zouari
- Sana Kmiha
Comité de Pilotage:
- Dr Ali AYADI
- Dr Amine MSEDDI
- Dr Bouthaina HAMMAMI
- Dr Faiza SAFI
- Dr Faten HADj KACEM
- Dr Hela ZOUARI
- Dr Jihene FEKI
- Dr Kamel JAMMOUSSI
- Dr Mona BOUDABOUS
- Dr Nizar SAHNOUN
- Dr Salima DAOUD
- Dr Salma Ben AMEUR
- Dr Sana KMIHA
- Dr Wiem BEN AMAR
- Dr Yousr MOALLA
Objectifs
- Concevoir, planifier et mettre en œuvre des activités d’apprentissage
- -Concevoir et mettre en œuvre un dispositif d’évaluation des apprentissages
- -Reconnaitre et susciter les apprentissages dans l’interaction
- -Accompagner les apprenants dans leurs apprentissages
- -Soutenir son enseignement avec des ressources
- -Collaborer avec ses collègues et contribuer à des projets d’enseignement de l’institution
- -Développer des attitudes professionnelles dans ses pratiques (éthique, engagement, réflexivité)
PUBLIC CIBLE & CRITERES DE SELECTION
Ce CEC est destiné aux enseignants hospitalo-universitaires.
Le nombre minimum d’inscription est de 20 et maximum 36.
Déroulement
Rythme : x Tous les ans □ 1 année/2 □ Autres (à préciser)…..
Lieux d’enseignement : x Faculté de Médecine de Sfax
Enseignement présentiel : □ Continu x Sous forme de séminaires
Présence obligatoire □non xoui nb absences permises ……0..
Enseignement hybride :□80 %en présentiel 20 % à distance
Présence obligatoire □non xoui nb absences permises …0…..
Formation exclusivement à distance□
Approche pédagogique :
Active (études de cas, projets, résolutions de problèmes, etc.) x
Transmissive (cours avec ou sans illustration, avec des supports) □
Stage □ (joindre en annexe le ou les lieux de stages, les objectifs du (des) stages avec l’accord des chefs services d'accueil et des tuteurs de stage ainsi que la fiche de validation du stage)
Mémoire et/ou projet non □ oui x volume horaire estimé pour le mémoire et/ ou projet : 25 H
Evaluation
Modèle d’évaluation :xContinue
xProjets/Production, Mémoire
Critères de réussite : (préciser le coefficient de chaque rubrique et s’il y a une note éliminatoire)
- Validation des séminaires du CEC (Présence, participation active et réalisation des travaux personnel et en groupe en présentiel et sur plateforme )
- Soutenance d'un mémoire autour d'un parcours pédagogique : note éliminatoire <10/20
MODALITES D'EVALUATION
Validation des séminaires du CEC (Présence et réalisation des travaux )
Soutenance d'un mémoire autour d'un parcours pédagogique
LES FRAIS D'INSCRIPTION SONT DE 202 Dinars tunisiens à payer à la tresorerie de la faculté
Programme détaillé
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Modules
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Séminaires :
9h-14h30
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Travaux sur plateforme
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Animateurs
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Date
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Concepts de base de l’apprentissage- enseignement
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1:Introduction/ concepts de base en pédagogie
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Membres de la direction de la pédagogie et membres du comité de pilotage
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11 /24
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Approches par objectifs et par compétences
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2 : Objectifs d’apprentissage :
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OUI
Travail individuel
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Le 12/24
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3 : Approche objectifs vs approche /compétence
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Le 12/24
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Communication 1
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4 : Initiation à la communication
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01/25
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Communication 2
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5: Présenter un exposé devant un groupe d’apprenant
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OUI
Travail individuel
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01/25
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01/25
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Communication 3
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6 : Dynamisation de grands et moyens groupes
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02/25
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Méthodes d’apprentissage
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7 : Méthodes et stratégies d’apprentissage
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OUI
Travail individuel
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02/25
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Evaluation
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8 : L’évaluation
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Oui
Travail individual
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04/25
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Apprentissage et évaluation en milieu clinique
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9: Apprentissage et évaluation en milieu clinique
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04/25
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Contact: cec_bfp@medecinesfax.org