FMS - Thérapies Cognitives-Comportementales et Emotionnelles

Thérapie Cognitivo-Comportementale et Emotionnelle

COORDINATEURS

Pr Ag Jihène BEN THABET Service de Psychiatrie « C » Faculté de Médecine de Sfax

Pr Ag Jihen ALOULOU Service de Psychiatrie « B » Faculté de Médecine de Sfax

Rationnel du CEC

La psychothérapie cognitive, comportementale et émotionnelle, aussi appelée Thérapie Cognitivo-Comportementale et Emotionnelle (TCCE), est une approche psychologique structurée, limitée dans le temps, centrée sur la façon de faire face aux difficultés rencontrées dans la réalité quotidienne, par la prise de conscience et la modification des pensées dysfonctionnelles et inadaptées.

La TCCE est particulièrement efficace pour les patients souffrant de troubles dépressifs et anxieux.

La psychothérapie demeure une lacune dans la formation des résidents. Le collège de psychiatrie a décidé de rallonger d'une année la formation en psychiatrie passant ainsi de 4 à 5 ans pour pallier à la lacune de la formation en matière de psychothérapie.

Objectifs du CEC

Ce diplôme concerne les Professionnels de Santé mentale souhaitant intégrer les méthodes comportementales et cognitives dans leur exercice.

L'objectif général de cette formation est d'enseigner les principes théoriques et les savoirs faire de base pour utiliser la psychothérapie comportementale et cognitive dans la pratique clinique.

Les objectifs pédagogiques sont :

Consolider les bases théoriques générales de la thérapie cognitive, comportementale et émotionnelle.

Apprendre à conceptualiser les problématiques des patients en choisissant les modèles cognitifs, émotionnels et comportementaux adéquats.

Acquérir les principales stratégies et techniques d’intervention empiriquement fondées

Savoir les ajuster aux pathologies et spécificités des patients selon des critères issus de la recherche et de la pratique.

Réaliser sous supervision des interventions de qualité

Public cible

Psychiatres et psychiatres en formation

Psychologues cliniciens.

Les thèmes de la formation

L’enseignement se compose de 15 modules d’une durée globale de 180 heures :

Module 1 : Historique et bases théoriques (16 heures)

Module 2 : Approche cognitive (16 heures)

Module 3 : Approche comportementale (24 heures)

Module 4 : Analyse fonctionnelle (16 heures)

Module 5 : Pratique du traitement des troubles dépressifs (16 heures)

Module 6: TCC des phobies (16 heures)

Module 7: Evaluation et TCC du trouble panique avec ou sans agoraphobie et de l'anxiété généralisée (16 heures)

Module 8: Traitement des troubles obsessionnels et compulsifs (12 heures)

Module 9 : Etat de stress post-traumatique (12 heures)

Module 10 : Approche émotionnelle (8 heures)

Module 11: TCC des troubles de la personnalité (8 heures)

Module 12: TCC et psychoses (8 heures)

Module 13: Sexualité et problèmes de couple (8 heures)

Module 14: TCC des addictions (16 heures)

Module 15: TCC des troubles du sommeil (8 heures)

Mode d’enseignement

L’enseignement dans ce CEC a une durée d’une année. Il comporte une formation à la fois théorique et pratique.

La formation comporte 180 heures d’enseignement et sera organisée sous forme de séminaires bimensuels à trimensuels à raison d’une, deux ou trois journées pour chaque séminaire.

Ces séminaires inclus une formation théorique et pratique sous forme de jeux de rôle.

Organisation de l’enseignement et des évaluations

Durée de la formation : 1 an

Volume horaire global : 180 heures réparties en 14 modules.

Nombre de participants : maximum de 20 par promotion

Certification de la formation :

Pré-admissibilité

L’assiduité aux cours est requise pour être autorisé à se présenter aux examens.

Chaque candidat doit valider au moins quatre jeux de rôle au cours de la formation.

Contrôle des connaissances théoriques (50% de la note)

Il s’agit d’une épreuve d’examen écrite notée sur 20, anonyme, comportant des QCM, des QROC et des cas cliniques. Deux sessions d’examens sont prévues (une session principale et une autre de contrôle).

Evaluation pratique par deux jeux de rôle (50% de la note)

Stage pratique de 3 semaines

Mémoire : Un mémoire noté sur 20, soutenue publiquement ou bien un article publié dans une revue indexée

Conditions d’inscription

L’inscription dans ce CEC est ouverte à tous les psychiatres, psychiatres en formation ou confirmés, et aux psychologues cliniciens.

Les médecins des autres facultés de médecine et les médecins relevant des institutions et structures sanitaires d’en dehors de la Tunisie auront aussi le droit de s’inscrire avec un engagement de participation aux séances présentielles.

Contact :

Pr Ag Ben Thabet Jihène