FMS - CEC de pelvipérinéologie

Comité de pilotage

Pr Haj Slimen Mourad
Pr Kais Chaaben
Pr Mhiri Riath
Pr Ben Dahaou Mahdi

Objectifs de la formation

Acquérir une connaissance approfondie de l'anatomie fonctionnelle et de la neurophysiologie du pelvis et du périnée chez l'homme, la femme et l'enfant, en lien avec les fonctions vésico-sphinctériennes et ano-rectales.
Identifier, classer et interpréter les troubles fonctionnels du bas appareil urinaire et digestif, à partir des référentiels internationaux (ICS, ICCS) et des données cliniques, radiologiques et urodynamiques.
Maîtriser les principales techniques d'exploration fonctionnelle, notamment les examens urodynamiques, les explorations radiologiques pelviennes et périnéales, ainsi que leur indication et interprétation.
Élaborer une stratégie diagnostique et thérapeutique adaptée aux différentes pathologies pelvi-périnéales (incontinence urinaire, prolapsus, vessie neurologique, douleurs périnéales...), en fonction du sexe, de l'âge et du terrain neurologique.
Intégrer les approches multidisciplinaires (rééducation, prise en charge chirurgicale, psychologique et sexologique) dans la gestion globale des troubles pelvi-périnéaux, en particulier dans les contextes neurologiques et pédiatriques.
Développer une démarche clinique réflexive et pratique à travers l'analyse de cas cliniques complexes, l'interprétation de bilans urodynamiques, et la coordination du parcours de soins.

Public cible, pré-requis, conditions d'inscription

Public cible : Résidents ou spécialistes en MPR, en urologie, en médecine de famille, en chirurgie pédiatrique ou en gynécologie ; médecins généralistes

Pré-requis : Aucune condition particulière

Nombre de candidats : Minimum 5 - Maximum 25

Déroulement de la formation

Durée : 1 an

Rythme : Tous les ans

Lieux d'enseignement : Faculté de Médecine de Sfax, Service de médecine physique Sfax

Type de formation théorique :

Enseignement présentiel sous forme de séminaires

Ateliers

Ateliers de simulation

Présence obligatoire : Oui (2 absences permises)

Approche pédagogique :

Active (études de cas, projets, résolutions de problèmes, etc.)

Transmissive (cours avec supports)

Mémoire et/ou projet : Oui

Évaluation

Modèle d'évaluation : Mixte (écrite et pratique)

Session de rattrapage : Non

Type d'évaluation : Projets/Production, Mémoire

Critères de réussite :

Examen : 50%

Mémoire : 50%

Programme détaillé

Module	Contenu	Animateur
Module 1 (8h) Anatomie, Physiologie et Sémiologie	Anatomie descriptive et fonctionnelle du pelvis et du périnée Fonction vésico-sphinctérienne : base neuro-anatomique Terminologie et sémiologie des troubles fonctionnels du BAU Imagerie du périnée : explorations et indications BUD Cystomanométrie, Sphinctérométrie, Débimétrie	Anatomie (Bassem Abid) MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire)
Module 2 (8h) Troubles Mictionnels selon le Sexe	Syndrome dysurique chez la femme Prolapsus uro-génital de la femme Syndrome dysurique chez l'homme Imagerie de la statique pelvienne	MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire) Gynécologie (CHU Hedi Chaker) Urologie (CHU Habib Bourguiba)
Module 3 (8h) Incontinence Urinaire & Rééducation	Incontinence urinaire féminine non neurologique Incontinence urinaire non neurologique chez l'homme Rééducation périnéale Troubles urinaires des sujets âgés	MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire) Urologie (CHU Habib Bourguiba) Gériatrie (Privé)
Module 4 (18h) Vessie Neurologique	Vessies neurologiques Sondage intermittent propre Imagerie de la vessie neurologique Troubles vésico-sphinctériens de la SEP Troubles vésico-sphinctériens chez le paraplégique Troubles vésico-sphinctériens chez le diabétique Hernies discales, queue de cheval Traitement chirurgical de la vessie neurologique	MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire) Radiologie (CHU Habib Bourguiba) Urologie (CHU Habib Bourguiba)
Module 5 (12h) Urologie Pédiatrique	Énurésie Uropathies malformatives et troubles mictionnels pédiatriques Vessie neurologique de l'enfant Explorations radiologiques des troubles mictionnels chez l'enfant Complications infectieuses et néphrologiques Troubles vésico-sphinctériens de la spina bifida	MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire) Chirurgie Pédiatrique (CHU Hedi Chaker) Radiologie (CHU Hedi Chaker) Maladies Infectieuses (Hedi Chaker)
Module 6 (8h) Troubles Ano-Rectaux et Douleurs	Mécanismes physiologiques du contrôle ano-rectal Incontinence anale Syndrome du nerf pudendal Douleurs périnéales Cystite interstitielle	Physiologie (Sousse) Gastroentérologie (CHU Hedi Chaker) Urologie (CHU Habib Bourguiba) MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire)
Module 7 (8h) Sexologie et Psychologie	Sexologie humaine/Physiologie génito-sexuelle Prise en charge psychologique Retentissement psychologique chez l'enfant Troubles de l'érection et de l'éjaculation Fertilité et procréation chez les neurologiques	Urologie (CHU Habib Bourguiba) Psychiatrie (CHU Hedi Chaker) Pédopsychiatrie (CHU Hedi Chaker)
Module 9 (10h) Cas cliniques	Interprétation BUD	MPR (CHU Habib Bourguiba et Militaire)

Équipe de Pilotage

Rôle	Nom Prénom	Institution
Coordinateur 1	Ghroubi Sameh	Service de MPR CHU Habib Bourguiba Sfax
Coordinateur 2	Elleuch Wafa	Service de MPR CHU Militaire Sfax
Comité de pilotage	Dr Haj Slimen Mourad	CHU Habib Bourguiba Sfax
Comité de pilotage	Dr Kais Chaaben	CHU Hedi Chaker Sfax
Comité de pilotage	Dr Riath Mhiri	CHU Hedi Chaker Sfax

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CEC de pelvipérinéologie

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