La direction de la recherche médicale de la région de Sfax (DRMS) englobe la direction de la recherche médicale de la faculté de médecine de Sfax (FMS) (PV conseil scientifique de la FMS du 28 janvier 2018) et le comité de promotion de la recherche médicale à la direction régionale de la santé à Sfax (PV direction régionale du 22 avril 2021). La direction de la recherche médicale de la région de Sfax travaille en étroite collaboration et suit les lignes directives de la Direction de la Recherche du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique (MESRS) et du Ministère de la santé (MS).
- Initiation à la recherche médicale et à l’éthique de la recherche dans l’enseignement théorique et pratique pré et post gradué.
- Renforcement des liens entre la recherche et l'enseignement pré et post gradués
- Accompagnement des LR et UR dans la gestion et suivi dans l’exécution de leurs projets de recherche.
- Promotion de la veille scientifique en identifiant des sources de financement des projets de recherche.
- Participation à la formation des médecins et des enseignants inscrits en thèse des sciences médicales en collaboration avec les deux commissions doctorales de la faculté de médecine.
- Mise en place de partenariat de recherche avec le tissu socio-économique de la région, les hôpitaux universitaires du sud affiliés à la FMS, d’autres universités et des centres de recherche nationaux et internationaux.
- Mise en place d’un système d’évaluation des activités de recherche et d’un inventaire des résultats des activités de recherche de la FMS
- Un directeur de recherche médicale désigné par le doyen parmi les professeurs ou professeurs agrégés de la faculté, ayant fait preuve de notoriété et d’expertise en matière de recherche médicale. Le directeur de recherche a pour fonctions :
- Il est le référent de la direction avec les différentes vis à vis (le doyen, les autres directions et comités)
- Il assure la coordination entre les différents pôles et comités de recherche
- L’organise avec les coordinateurs des pôles et comités les réunions et les séminaires de formation
- Il délivre les attestations de production et de participation des enseignants aux séminaires de formations en recherche médicale.
- Les responsables de pôles et comités désignés par le directeur de la recherche après accord du doyen pour une durée de trois ans. Ils ont pour fonction :
- Dirigent et organisent le travail au sein de chaque pôle ou comité en collaboration avec le directeur de recherche et les membres du pôle ou comité.
- Collaborent et coordonnent le travail avec les autres directions et comités au sein de la faculté selon la fonction et le besoin de chaque comité.
- Organisent une réunion trimestrielle avec les membres de leur comité ; avec production d’un PV à adresser à la directrice.
- Participent aux réunions de la direction pour validation finale et discussion des différents points organisationnels de la direction.
- Les membres des pôles et comités sont répartis aux différents pôles et comités et ont différentes fonctions :
- Participer aux réunions organisées par leurs pôles ou comités ou la direction. La présence est obligatoire.
- A partir de 3 absences non justifiées/année universitaire, l’adhésion à la direction recherche sera réévaluée.
- Assurer les différentes fonctions propres à chaque pôle ou comité
- Participer à l’organisation, déroulement et animation des activités du pôle ou comité
Figure 15: Organigramme de la direction de recherche
- comprend le comité de management, les responsables des pôles, des comités et des membres de l’alliance pour la recherche (annexe22).
- Le comité de management est composé par le directeur de recherche, deux membres de la direction de recherche médicale (DRM) de la faculté et deux membres du comité de promotion de la recherche médicale de la direction régionale de Sfax.
- Le comité des pôles de recherche est composé de 5 pôles (initiation à la recherche, recherche fondamentale, recherche clinique, recherche technologique et recherche en santé publique) avec deux responsables pour chaque pôle (https://www.medecinesfax.org/fra/s195/pages/250/P%C3%B4les-de- recherche) (annexe22).
- Le comité des actions transversales est composé de 5 comités avec deux responsables pour chaque comité :accompagnement des laboratoires (LR) et unités de recherche (UR), promotion et développement des projets de recherche, promotion de la recherche de la direction régionale de Sfax et communication et informations (https://www.medecinesfax.org/fra/s195/pages/249/Recherche- Comit%C3%A9s-et-commissions (annexe22).
Fonctionnement du comité exécutif :
- Commission doctorale : Sciences, Biologie et Technologie de la santé : Pr Hend Hachicha
- Commission doctorale : Santé publique : Pr Lobna Ben Mahmoud
- Centre d’Investigation Clinique : Pr Mériem Damak
- Comité de promotion de la recherche médicale de la direction régionale de la santé de Sfax : Dr Houda Ben Othmen – Dr Amel Tahri
- Point national focal santé de la cellule Horizon Europe au ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche : Pr Leila Keskes
- Comité de promotion et de développement des projets de recherche médicale : Pr Fatma Kamoun-Pr Basma Mnif
- Cellule chargée de promotion des projets (PMO) : Pr Leila Keskes-Pr Chahnez Charfi Triki
- Comité pour l’accompagnement des unités et des laboratoires de recherche dépendant du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche : Pr Fatma Ayadi
- Comité pour l’accompagnement des unités et des laboratoires de recherche dépendant du ministère de la santé : Pr Hela Ayadi
- Comité de recherche du CHU Habib Bourguiba : Pr Mounir Bouaziz
- Comité de recherche du CHU Hédi Chaker : Pr Mohamed Ben Hamida
- Comité de Protection des Personnes SUD (CPP SUD ): Pr Chahnez Charfi Triki
- CEC et mastère de recherche : Pr Mouna Turki
- Comité d'éthique (les travaux scientifiques) : Pr Mounir Bouaziz
- Comité d'éthique Régional en expérimentation animale à la Faculté de médecine de Sfax (CEREAS) : Pr Zouheir Sahnoun
- Point de contact de l'université : Pr Khaled Zghal
- Comité recherche en simulation : Pr Olfa Chakroun
- Pôle Initiation à la recherche
- Responsable :Pr Ag Moncef Sellami – Pr Ag Sawsan Feki.
Objectifs :
- Initiation à la recherche au niveau de la FMS (Faculté de Médecine de Sfax) et au niveau régional (Direction Régionale de la santé).
Actions :
- Collaborations avec les différents pôles de recherche (Direction de la Recherche de la FMS).
Pôle de la recherche fondamentale
- Rompre les barrages interdisciplinaires et entre les domaines du savoir, sciences exactes et expérimentales jusqu’aux sciences humaines et sociales dans une optique d’intégration et de convergence des approches
- Accélérer le progrès des connaissances
- Faire émerger les concepts nouveaux dans la recherche scientifique
- Améliorer les compétences d’accompagnement aux projets (décrocher des fonds de recherches)
- Favoriser la créativité, l’innovation afin d’assurer la pérennité de la recherche
- Transférer les résultats scientifiques à la société (dissémination/vulgarisation des résultats de la recherche)
- Aider / Initier les étudiants à la recherche médicale fondamentale
- Valoriser l’apport des technologies du savoir
- Planifier des manifestations scientifiques interdisciplinaires périodiques (rencontres / cafés scientifiques sous l’égide des universités, …)
- Confectionner des Blogs scientifiques, …
- Médiatiser et simplifier les résultats scientifiques pour la société
- Intégrer des étudiants dans la recherche médicale fondamentale
- Faire une liste des établissements de recherche scientifique nationaux et établissements de l’enseignement supérieur / des centres experts
- Aider / guider au partenariat scientifique - Initier aux étapes de montage d’un projet par des experts
- Accompagner dans la réalisation d’un projet accepté
- Accompagner à la recherche d’appel à projets
Pôle de la recherche clinique :
- Responsables : Pr Khawla Kammoun & Pr Ag Yosr Hentati.
- Aider les services et les structures de recherche à développer des bases de données cliniques en s’alignant aux priorités nationales et internationales (Développer des registres pour les maladies relevant des priorités nationales et des registres des maladies orphelines).
- Aider et accompagner les structures de recherche (LR et UR) dans l’exécution de leur programme de recherche en facilitant le développement de base de données ou d'archives de matériel biologique.
- Mise en place et renforcement des réseaux intra institutionnels et inters institutionnels pour la recherche.
- Identification de sources de financement des projets.
Actions :
- Collaborer avec les services cliniques et les directions des deux CHU pour le développement d’exemples de registres (commencer par des success stories) en s’alignant aux priorités nationales.
- Améliorer l’utilisation du DMI pour faciliter le développement de ces registres.
- Prendre contact avec des universitaires pour d’éventuels projets de recherche assurant le développement de bases de données et la cybersécurité de ces dernières.
- Prendre contact avec les Commission de protection des personnes (éthiques) et la commission de protection des données personnelles (INPDP).
- Développer la notion de consentement des patients (services cliniques).
- Formation des intervenants en éthique, langage R, moyens de cybersécurité (collaboration avec ADREMED, commission de formation post universitaire etc…).
- Aide des laboratoires et unités de recherche pour trouver des fonds pour le développement de registres et leur entretien
Pôle de la recherche technologique en santé
- Responsables : Pr Mohamed Ben Amar - Pr Ag Hela Zouari
Actions :
- Mise en place d’un CEC « Innovation en technologie de la santé » pour la rentrée 2021-2022.
- Soutien technique à un projet de télémédecine en collaboration avec l’ILAE-EMR EEG interface en 2021.
- Introduction d’une unité d’enseignement optionnelle « Innovation en technologie de la santé » pour le deuxième cycle des études médicales pour l’année universitaire 2022-2023. - Organisation d’un forum « Innovation en technologie de la santé » durant l’année universitaire 2022-2023
Pôle de la recherche en santé publique et maladie émergentes
- Responsables : Dr Nadia Charfi, Dr Houda Ben Othmen, Dr Amel Tahri
Objectifs :
- Élaboration et mise en œuvre d’un programme de formation des médecins de la santé publique pour la recherche scientifique et la mise en place de registre en santé en collaboration avec le pôle initiation à la recherche (Alliance). Durée de l’action : 10 mois (de septembre 2021 à juin 2022).
- Identification des thèmes prioritaires de la santé publique dans la région de Sfax (Questionnaire auprès des médecins, étude statistique, analyse et choix des thèmes). Durée de l’action : 09 mois (de juillet 2021 à Mars 2022).
- Mise en place de registres sur les thèmes prioritaires retenus. Durée de l’action : 09 mois (de Avril 2022 à Décembre 2022).
Comité de promotion et développement des projets et horizon Europe :
- Responsables : Fatma Kamoun et Basma Mnif
- Informer et sensibiliser les membres des équipes de recherche au programme de recherche et innovation Européen Horizon Europe
- Former les équipes de recherche aux différentes étapes de montage de projet de recherche dans le cadre des appels aux projets de "Horizon Europe"
- Coacher et accompagner les porteurs de projets durant le montage de leur projet
Comité d’accompagnement des laboratoires et unités de recherche
- Responsables : Pr AYADI Fatma - Pr AYADI Héla
- Membres : Chefs des LR / UR
Objectifs :
- Favoriser une meilleure gestion des LR/UR (budget, bilan d’évaluation…)
- Rendre fluide la communication entre MES/ MS et les UR/LR et entre les différents LR/UR.
- Favoriser la création des collaborations nationales et internationales.
- Appliquer (suivre) les considérations éthiques et juridiques dans la réalisation des projets de recherche.
Actions :
- Elaboration d’un programme de formation visant : - La création d’une UR/LR en appliquant les considérations éthiques et juridiques - La gestion du budget d’un LR/UR - La recherche de collaborations nationales et internationales - La réalisation du bilan annuel d’évaluation
- Création d’une plateforme de communication entre les chefs de LR/UR afin de s’informer à temps des nouveautés venant des ministères (Bilan d’évaluation, demande de création, demande de reconduction, appel à candidature pour nouveaux projets (PRF, CIC) …)
- Organisation de réunions trimestrielles entre les chefs de LR/UR ayant pour objectifs de : - La création de collaborations nationales et internationales. - Le partage des expériences et la gestion les difficultés rencontrées
Comité de promotion de la recherche médicale à la direction régionale de la santé à Sfax
- Responsables : Dr Houda Ben Othmen (Inspection Médicale) et Dr Amel Dhemaied Tahri (Direction de la promotion des prestations sanitaires).
Objectifs :
- Mettre une stratégie pour la mise en place de la recherche en santé de la direction régionale de la santé de Sfax.
- Promouvoir la recherche en santé publique et déterminer la priorité de la recherche médicale conformément à la politique nationale de recherche en santé.
- Impliquer les médecins de première ligne dans l’activité de recherche.
- Valoriser l’intégration et l’implication des médecins de la Santé Publique dans les unités de recherche.
- Promouvoir le partenariat public-privé dans le domaine de la santé.
- Promouvoir le partenariat avec les organismes de recherches nationales et internationales.
Actions :
- Formations des médecins de la santé à la recherche
- Mise en place d’un registre type
- Plan d’action pour la continuité des soins pendant les épidémies et pandémies
Comité de communication et information
- Responsable : Pr Ag Lassaad Chtourou
- Mise à jour de la page Web de la DRM de Sfax sur le site de la FMS.
- Diffusion des informations relatives aux activités de la DRM sur la page Web de la DRM de Sfax.
- Communication des actualités et des informations des différents pôles et comités de la DRM de Sfax sur la page Web.
- Création d’une page Facebook pour la DRM de Sfax.
Comité Enseignement et Recherche
- Responsable : Pr Ag Samir ALOULOU, Pr Ag Khaoula KHEMAKHEM
- Evaluer l’état des lieux de l’enseignement de la recherche à la faculté de médecine de Sfax.
- Sensibiliser les enseignants de la faculté de médecine de Sfax à l’importance et la nécessité d’intégrer l’enseignement de la recherche dans le cursus des études médicales.
- Sensibiliser les étudiants de la faculté de médecine de Sfax à l’importance et la nécessité d’intégrer l’enseignement de la recherche dans le cursus des études médicales.
A moyen terme
- Émettre une ou des propositions d’intégration de l’enseignement de la recherche dans le cursus pédagogique des études médicales a la faculté.
- Définir les détails relatifs à cette formation : Niveau d’études, plages horaires, ressources humaines et matérielles….
Actions :
- Évaluer l’état des lieux de l’enseignement de la recherche à la faculté de médecine de Sfax.
- Organisation de séminaires de sensibilisation des enseignants à l’importance et la nécessité d’intégrer l’enseignement de la recherche dans le cursus des études médicales ciblant les enseignants du corps A et B : éventuellement 02 à 03 séminaires (30 enseignants par séminaire).
- Organisation d’une conférence ou un mini séminaire destiné aux étudiants afin de les sensibiliser à l’importance de suivre une formation en recherche et son impact sur la pratique médicale ultérieurement.
- Préparer une proposition pratique d’un cursus d’enseignement de la recherche et la discuter avec les instances concernées (comité pédagogie, direction des études, direction des stages…).
Parmi les actions réalisées depuis janvier 2020 on cite :
- Initiation à la recherche médicale : Dans ce cadre des unités optionnelles d’initiation à la recherche sont disponibles aux étudiants de PCEM1, PCEM2, DCEM1, DCEM2 depuis l’année 2018-2019 (annexe 23). Aussi un module d’initiation à la recherche a été mis en place par le pôle initiation à la recherche avec la collaboration des enseignants de la faculté de médecine de Sfax. Ce module (https://moodle.medecinesfax.tn/course/index.php?categoryid=107) s’aligne avec une partie du contenu de la formation transversale prévue pour tous les résidents quelles que soient leurs spécialités. Il sera donc obligatoire pour tous les résidents de la faculté. Il est aussi proposé aux médecins de la santé publique. Une promotion de 22 médecins de la santé publique a été formée. Ce module sera aussi délivré pour les mastères de recherche et comme unités optionnelles pour certains mastères professionnels (mastère d’épileptologie, adolescentologie, …) (annexe 24).
- Un programme théorique sous forme de webinaire mensuel démarrera au cours de l’année universitaire 2023-2024 pour tous les étudiants et enseignants de la faculté et aussi des autres facultés de médecine de la Tunisie
- Aussi en collaboration avec la direction des stages, des stages de recherche ont été instaurés avec des objectifs de stage intégrés au cahier des stages d’externat.
- Afin d’accompagner les LR et UR dans la gestion et suivi dans l’exécution de leurs programmes de recherche, un manuel des procédures est mis à la disposition des LR & UR (annexe 25).
- Formation et suivi des projets de recherche. Dans ce cadre, il y a eu création en 2023 de la cellule chargée du suivi des projets (PMO ou Project Management Office) de la faculté de médecine de Sfax et mise en place d’un programme de formation pour la recherche, l’écriture et le suivi de projets de recherche.
- En collaboration avec la direction régionale et la faculté de médecine de Sfax un journal régional de la santé de Sfax a vu le jour avec un premier numéro en mars 2023 téléchargeable sur le lien https://www.medecinesfax.org/fra/pages/424/jr2s.%D9%83%D9%85%D8%A7?f bclid=IwAR090c_EzTK1PZ80B6H44sQnfbJUm07kHbH4OLb0MDZmBO_6qdJQH8s GI6s
- Dans notre effort de renforcer les liens entre la recherche et l'enseignement une demande a été faite aux enseignants d’intégrer les avancées de la recherche dans les programmes d'enseignement.
- Aussi pour encourager la participation des étudiants aux projets de recherche des étudiants ont été intégrés dans certains laboratoire recherche (ex LR19ES15).
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Risque
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Solution
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Formation
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Manque/absence d'enseignants
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Formation d’un pool de
formateurs engagés
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Archivage
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Manque de traçabilité des documents
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Numérisation des archives
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Infrastructure
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Insuffisance
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Court terme : sous traitance avec les autres institutions Long terme : mise en place d’une plateforme à la FMS
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